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[供應(yīng)]幼小銜接做得好生源不會愁
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- 更新日期:2018-06-06 11:01:52
- 有效期至:2018-07-07
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幼小銜接做得好生源不會愁
詳細(xì)信息
幼小銜接班銜接的是從幼兒園過度到小學(xué),使孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活,孩子在小時候的習(xí)慣是最好培養(yǎng)的,而過了這個階段孩子的脾性就已經(jīng)定格了,要想讓孩子有良好的各種的好習(xí)慣,家長就會讓孩子去上幼小銜接班,這就是幼小銜接的市場,你還會愁幼小銜接的沒有市場嗎?幼小銜接一定會有市場,那么招生怎么做呢?如何使自己的幼小銜接班招到更多的孩子呢?如何使家長注意到你的幼小銜接班呢?
 
祝博士招生計策36計中的五計:
第一計:邀訪招生。
1、邀約方式——地面推廣,電話邀約和渠道邀約。
2、邀約內(nèi)容可以根據(jù)本校的實際情況來定,比如可以通過測評法,試聽法和免費輔導(dǎo)課的方法來實現(xiàn)。
第二計:知名講座。
1、市場賣點——講什么?什么人講?
2、拉動生源——學(xué)生喜歡聽,家長期待聽
3、切入宣傳——不漏痕跡的營銷(我們能解決學(xué)生的一系列問題)
4、升華招生——口碑要優(yōu)于現(xiàn)場報名
第三計:老生續(xù)班。(老生續(xù)班=招生?)
1、老客戶——穩(wěn)定生源
2、口碑宣傳——學(xué)生成績的周期
3、流失影響——流失一個影響十八個
授課過程中要定期溝通,可以通過一定的電話授課來維護師生關(guān)系,續(xù)班工作要做在平時,做在細(xì)處。
第四計:以生招生。
1、授課質(zhì)量。
2、教師主導(dǎo):看老師怎么說。
3、適當(dāng)激勵:激勵誰?怎樣激勵?
4、家長溝通:鐵桿家長的打造。
第五計:一生多班。
1、課程多元——為什么引進(jìn)?必然趨勢,抵御風(fēng)險,做大做強。
2、師資儲備——關(guān)鍵所在。
3、推介方式——為什么要學(xué)?方便學(xué)習(xí),全面發(fā)展。
4、多元發(fā)展——引進(jìn)什么項目?文化類:英語,作文,數(shù)學(xué);模式類:一對一輔導(dǎo),小班教學(xué),大班教學(xué),晚輔導(dǎo)等等。
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