小福:不是人人都能高復(fù)成功
我是理科生,跟別的同學(xué)不一樣,我有兩年的高復(fù)經(jīng)歷。2008年,我理科成績(jī)考了450分,比三本線高不了幾分,高復(fù)一年后,考進(jìn)了吉林的一家二本院校,自己覺得不太滿意,所以又復(fù)讀了一年,2010年,終于上了重點(diǎn),如愿進(jìn)入杭州電子科技大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院。
客觀地講,大部分高復(fù)生通過一年補(bǔ)習(xí)還是有效果的,但我的同學(xué)中也不乏高復(fù)失敗的例子。有個(gè)跟我一起復(fù)讀了兩年的理科同學(xué),經(jīng)歷了三次高考,成績(jī)一次比一次差,第一年考了490分,第二年470分,第三年430分,最后放棄復(fù)讀選擇一所普通大學(xué)讀了本科。
我個(gè)人認(rèn)為,高復(fù)成果需要具備四個(gè)條件,缺一不可。
一是良好的心理素質(zhì)。日復(fù)一日的高復(fù)生活,有無奈也有枯燥。如果你心理素質(zhì)不好,吃不了苦,勸你不要高復(fù)。
二是對(duì)路的學(xué)習(xí)方法,有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),復(fù)讀好幾年也不見成績(jī)有提升,越到關(guān)鍵時(shí)刻心里越焦躁,解不出題就抓狂了,最后反而因?yàn)閴毫Υ蠖娇荚讲?。同時(shí), 建議高分仍想復(fù)讀的考生重點(diǎn)突破原來不擅長(zhǎng)科目。
三是合理的目標(biāo)設(shè)定,有的同學(xué)給自己設(shè)定的要求過高,越學(xué)越?jīng)]有信心,搞得自己非常痛苦。
四是自控能力要強(qiáng)。高復(fù)班和原先的高中是不一樣的,班級(jí)活動(dòng)很少,同學(xué)們大部分各顧各地埋頭學(xué),老師上完課就走人,與老師的互動(dòng)也比高中時(shí)少。也就是說,學(xué)習(xí)全靠自覺,如果還是被動(dòng)的學(xué)習(xí),肯定無法取得理想成績(jī)。
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