文化課成為了藝術(shù)生高考升學(xué)的一個(gè)軟肋,每年更是有大批的藝術(shù)生由于文化課原因而與自己理想的大學(xué)失之交臂,文化課成了藝術(shù)生求學(xué)的難題!藝術(shù)生文化課怎么才能學(xué)好呢?戴氏精品堂培訓(xùn)學(xué)校權(quán)威藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)專家忠告以下四點(diǎn)建議供參考,助你沖刺高考:
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第一:要有堅(jiān)定的信念,不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣,敢于吃苦,敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)證明,缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有適合于自己的優(yōu)秀老師領(lǐng)航,針對(duì)藝術(shù)生學(xué)習(xí)文化課何為優(yōu)秀的教師,優(yōu)秀教師就是適合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的老師,在這里提到個(gè)性化學(xué)習(xí)是非常適合藝術(shù)生的一種學(xué)習(xí)模式,也就是我們所提到的一對(duì)一輔導(dǎo);一對(duì)一輔導(dǎo)可以單純針對(duì)每個(gè)藝術(shù)考生指定一套適合于他們的學(xué)習(xí)方案和計(jì)劃,配備更加適合于單個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀教師。這也是大堂學(xué)習(xí)所無(wú)法相比的,因?yàn)榇筇貌荒芡耆龅侥硞€(gè)教師的配備絕對(duì)的適合于所有的學(xué)生,只能是達(dá)到70%相對(duì)適合就可以了。這種客觀的分析還需要家長(zhǎng)和學(xué)生的分析和理解,根據(jù)自己孩子的具體情況針對(duì)性的選擇適合自己孩子的學(xué)習(xí)方式。
第三:要有良好積極健全的學(xué)習(xí)心態(tài),藝術(shù)生要學(xué)會(huì)主動(dòng)地投入到文化課的學(xué)習(xí)中,盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾,甚至自己要學(xué)會(huì)把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,任何環(huán)境都不能沒(méi)有一絲外界干擾,沒(méi)有一絲干擾只能相對(duì)來(lái)說(shuō);我們能排除這種干擾,不讓這種干擾影響到自己學(xué)習(xí)的情緒,這同時(shí)也是一種能力的表現(xiàn)或提升,良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)也是磨練來(lái)的,同時(shí)也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過(guò)程。
第四:嚴(yán)格的學(xué)校管理,處于目前階段的藝術(shù)生,尚處于心理和生理上發(fā)育期,尚不成熟。如果缺少了教師的管理和督促,大部分是行不通的!但是也不排除部分學(xué)生具有極強(qiáng)的主觀能動(dòng)性,不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中都讓家長(zhǎng)和學(xué)校省心。所以針對(duì)部分缺少主觀能動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生我們還是有很大必要去強(qiáng)加管理的!否則在這短暫的幾個(gè)月學(xué)習(xí)時(shí)間里是無(wú)法達(dá)成自己的學(xué)習(xí)意愿的!
所以藝術(shù)生要想在短暫時(shí)間中學(xué)好文化課,達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),做到以上幾點(diǎn)也是比較容易實(shí)現(xiàn)的。做到心中有數(shù)、認(rèn)真服從學(xué)校安排和管理,踏踏實(shí)實(shí)堅(jiān)持直到高考的那一刻還是完全可以的,等到那一天到來(lái)的時(shí)候我們會(huì)感覺(jué)自己像是變了一個(gè)人,改變的不僅僅是我們的成績(jī),更是我們整個(gè)人!
學(xué)校地址:成都和高新區(qū)大源商業(yè)步行街187號(hào)二樓
官方網(wǎng)址:www.jptds.com
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