許多美術(shù)、音樂、體育方面的高三特長生一直認(rèn)為專業(yè)課是重中之重,認(rèn)為專業(yè)過關(guān)是敲門磚,過了這道坎,文化課復(fù)習(xí)才有意義。但是,有很多專業(yè)非常好的學(xué)生恰恰是輸在了文化課上。原因主要有三個方面,一是不懂得思維及時轉(zhuǎn)換;二是文化課底子太??;三是復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)。
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首先說第一個原因,無論是美術(shù)、音樂還是體育,從人的大腦思維習(xí)慣和思維特點來看,主要是運用人的左半腦,而文化課學(xué)習(xí)主要動用有半腦,很多學(xué)生在短時間內(nèi)無法從專業(yè)的領(lǐng)域當(dāng)中立即轉(zhuǎn)化過來,主要是這方面的原因。特長生要想在最短的時間內(nèi)迅速思維轉(zhuǎn)換,主要靠學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,動力十足,而且具有頑強的意志力。
第二個原因,很多特長生由于在專業(yè)課上花費的時間比較長,對專業(yè)也比較感興趣從而忽視了文化課的復(fù)習(xí),導(dǎo)致文化課漏洞百出。特別是有許多特長生因為大力突擊專業(yè)課,甚至學(xué)習(xí)進度都很難跟上,導(dǎo)致文化課底子及其薄弱。
第三個原因,很多特長生在專業(yè)方面很擅長,很優(yōu)秀,但在文化課復(fù)習(xí)方面卻一塌糊涂,眉毛胡子一把抓或者根本不知道從何處下手。
為了扭轉(zhuǎn)文化課扯后腿的局面,特長生從現(xiàn)在開始應(yīng)該做好以下方面的工作。
第一,制定科學(xué)、詳細的學(xué)習(xí)計劃,并堅決落實。專業(yè)課、文化課各需要多長時間,每一天,每一個月,時間如何分配,要合理、科學(xué)、詳細,試行一個階段后,堅定不移的執(zhí)行,計劃只有落實到行動上才會有意義。
第二、不要把文化課完全寄托在明年3個月左右的復(fù)習(xí)上,如果底子太薄的同學(xué)現(xiàn)在應(yīng)該著手有計劃的進行文化課補習(xí)。
第三、藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)要有科學(xué)的方法。特長生大多以文科生為主,主要考試科目有數(shù)學(xué)、語文、英語和文綜(政治、歷史、地理)。文科科目除了數(shù)學(xué)以理解和運用為主以外,其他科目大多以背、記為主,時間緊任務(wù)重,同時現(xiàn)在的考試又不是純粹死記硬背,記憶和理解必須有機結(jié)合起來,在此基礎(chǔ)上還要根據(jù)高考題型進行大力訓(xùn)練,讓“死”的東西變“活”了,才能應(yīng)付高考。
成都市錦江區(qū)戴氏精品堂培訓(xùn)學(xué)校,是戴氏教育集團的旗艦學(xué)校,在成都市核心地帶擁有數(shù)十個校區(qū),是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)的專門以小學(xué),初、高中學(xué)生作為培訓(xùn)對象的專業(yè)化權(quán)威機構(gòu),融研究與教育培訓(xùn)為一體,學(xué)校曾獲得“全國優(yōu)秀復(fù)讀學(xué)校”“最強師資力量”的稱號,近年高考最高提分達到238分。
學(xué)校擁有200多名專業(yè)教師隊伍,含多年從事成都高考沖刺、中考研究的中學(xué)特級教師、教材教法專家多人,研究高考中考教學(xué),從教學(xué)知識、方法技巧,到學(xué)習(xí)心理、成長心態(tài),全方位部署高考、中考戰(zhàn)略,這支培訓(xùn)業(yè)正規(guī)軍,年輕有活力、精心專注專業(yè),深受學(xué)生家長信賴。
由戴國斌先生在成都創(chuàng)立于1989年。22年來,由戴氏英語到戴氏教育,學(xué)校已經(jīng)發(fā)展為一家大型跨國集團化教育機構(gòu),擁有數(shù)十家分支機構(gòu),每年培訓(xùn)學(xué)生近10萬人次。
轉(zhuǎn)自:<a >高考招生網(wǎng)</a>
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