熱心競爭的人也缺乏數(shù)據(jù)支持。諾曼.特里普利特( Norman Tiplett)是第
一批社會心理學(xué)家之- -,他在19世紀末期證明:如果有對手,騎自行車的速
度會更快。即使特里普利特后續(xù)的很多研究對此結(jié)果進行了細化,并稱其也有
偶然性,但覆水難收,我們都相信了:在相互對抗中,每個人都會更努力地工作,
而且效率更高,業(yè)績更好。體育變成-個普遍的隱喻,使得原本明朗的內(nèi)容更
加模糊不清。
當(dāng)然,勝利者常常對此爭論更加敏感。因為競爭為他們效力,他們無法
看清自己的策略有什么錯誤,這可以理解。失敗者無法書寫歷史。而且,不
管怎樣,競爭充滿了樂趣,具有戲劇性,激動人心,贏家只有一個,而你總
能知道身在何處。在似乎沒有人知道去向何方,或者做什么的時候,那不是
再清楚不過了嗎?
然而,我們已經(jīng)知道,個體非理性,市場非有效,盡管如此,它們?nèi)栽诎l(fā)
揮作用,因此,我們也意識到競爭會經(jīng)常失效,最優(yōu)秀的未必總能出乎其類、
拔乎其萃,而且所謂競爭的效率似乎造成了大量的浪費。
到了“囚徒困境”大顯身手的時候了。該博弈是由加拿大數(shù)學(xué)家艾伯特●塔
克( Albert W. Tucker )設(shè)想并命名的,它被用來描述競爭模型及其各種表現(xiàn)形式,
已應(yīng)用到從冷戰(zhàn)到興奮劑的眾多問題和環(huán)境之中,人們稱它們?yōu)?ldquo;社會科學(xué)的
大腸桿菌”。本書不想過多地談?wù)摬┺恼?,我對它的實踐更感興趣,在其許多
變化之中,有一個發(fā)現(xiàn)仍然至關(guān)重要:當(dāng)每個囚徒只想爭取自己的利益,而不
是與伙伴合作的時候,他們就會兩敗俱傷。個體對自利的追逐會導(dǎo)致集體的
失敗。
半個世紀以來,我們已經(jīng)嚴重依賴競爭,寄希望于它能解決我們的問題,
激勵我們的孩子,鼓舞成年人,重振公司和事業(yè)機構(gòu)。但我們回避了一個令人
不舒服的事實,那就是我們對競爭過于崇拜,使得我們沒有能力解決它所產(chǎn)生
的問題。
仿佛意識到這一一點,年輕的一-代熱切地尋求實現(xiàn)分享、共同創(chuàng)造和信任的
工具與環(huán)境,它們是人類特有的追求,而且得到了加強。他們越來越不感到失望。
進化科學(xué)表明,人類進行協(xié)作和配合的能力解釋了我們能夠幸存的原因,因為
我們知道如何共同努力,戰(zhàn)勝地心引力,建立持久美好和富有意義的不朽業(yè)績。
分享信息的新模式、資源整合、復(fù)雜項目的組織和新產(chǎn)品的發(fā)明大量涌現(xiàn),充
分證明了無窮無盡的創(chuàng)新和充滿激情的承諾會廣泛而輕易地打敗并取代精疲力
竭的競爭。本書中描述的利用廣泛合作進行創(chuàng)新的個體和組織證實了人類生存
協(xié)作、分享、眼界和共同深入挖掘的能力。我們進行聯(lián)合、合作的能力證實了
人類具有無限的休戚與共的能力,而語言是合作的終極工具。
我們?nèi)荚诟偁?,但我們不能只有競爭。攜手合作是人的本性,如果我們
仔細觀察,在我們身邊的個體和組織都可以向我們顯示它的存在。他們知道成
長、學(xué)習(xí)和創(chuàng)造總要依賴各種各樣的人和理念,它們可以自由分享,并得到慷
慨的贊美。他們懂得公平、安全和信任是無拘無束進行探索的基本需要,這種
探索才能產(chǎn)生新的思想。他們不接受靠失敗者的數(shù)量來衡量成功的標準,而且
他們完全排斥“成功可以量化"這一-觀念。 驅(qū)使開拓者前進的并非“得分”,
激勵他們的反而是信仰:豐功偉業(yè)是集體創(chuàng)造的,效率因信任而得,安全感能
打開思想的閘門。他們可以教會我們一一切,他們盡全力分享。
當(dāng)我開始探討這些主題時,迎接我的第一- 個反應(yīng)是驚訝:你竟敢懷疑競爭?
除了競爭還有別的什么嗎?多年過去了,這種反應(yīng)已經(jīng)消失?,F(xiàn)在,當(dāng)我論述
自己的觀點時,在人們的臉上,我看到了欣慰和希望的感覺,在人們的言談話
語中,我也聽到了這些感覺。是的,在這個世界上存在著更好的生活和工作方式。
沒錯,這些替代性選擇是真實的、有意義的、可行的和可持續(xù)的。有比贏更好
的成功方式。對我們所有人而言,那是-一個更大的獎賞。
《TED競爭心理學(xué) 》作者:[美] 瑪格麗特·赫夫南 |
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