廣東分視傳媒有限公司

藝術(shù)高考是為擁有一定專業(yè)擅長(zhǎng)的考生所提供的考試機(jī)會(huì)。相比音樂(lè)類和美術(shù)類來(lái)說(shuō)，播音主持是最新的藝術(shù)高考，并且具有良好的發(fā)展前景，但也要求考生具備一定的素質(zhì)。
　　現(xiàn)臨廣東省藝考報(bào)名開始之際，為此我們專訪了廣東分視傳媒中心的考前指導(dǎo)老師。楊老師告訴廣大考生，播音主持對(duì)于考生的素質(zhì)要求比較高，考官重點(diǎn)考察的是播音主持專業(yè)考生的五大能力。
　　一、語(yǔ)言能力
　　播音主持，關(guān)鍵在于音，倘若考生音不準(zhǔn)，那就是致命的弱點(diǎn)。發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)
　　與否取決于兩個(gè)方面，一個(gè)是先天的，一個(gè)是后天的。先天方面，如舌系帶過(guò)短、腭裂、兔唇、牙齒不整齊有礙發(fā)音、鼻中隔偏曲以及由于外傷造成的發(fā)音缺陷等等。與此同時(shí)對(duì)于考生的音色也需要有一定的要求?？忌糍|(zhì)明亮悅耳，發(fā)聲集中，聲音潤(rùn)朗堅(jiān)實(shí)，唇、舌、齒運(yùn)用靈活自如，聲音有一定的彈性，吐字發(fā)音清晰。報(bào)考播音主持專業(yè)的考生具備清晰地口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件是贏得考官認(rèn)可獲得高分的首要條件。
　　據(jù)廣東分視傳媒的老師介紹，在考前輔導(dǎo)的過(guò)程中會(huì)一個(gè)個(gè)地矯正學(xué)員的發(fā)音問(wèn)題，語(yǔ)音是否標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)法是否正確無(wú)誤，表達(dá)是否流暢、具有表現(xiàn)力和感染力等，找出學(xué)員身上的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。嚴(yán)格按照普通話水平的具體要求——朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢跟學(xué)院交流學(xué)習(xí)。
　　二、表現(xiàn)能力
　　形象氣質(zhì)好、表現(xiàn)能力強(qiáng)的主持人往往能更迅速地吸引住觀眾。從這個(gè)角度
　　上說(shuō)，形象和表現(xiàn)也是報(bào)考播音主持專業(yè)的一個(gè)很重要的條件。要求考生的外在形象好、五官端正、身材良好、儀態(tài)氣質(zhì)端莊，整體形象要落落大方，有親和力。分視傳媒也會(huì)根據(jù)學(xué)生的自身?xiàng)l件，給學(xué)員講解與考官面試時(shí)的技巧和服裝搭配。
　　三、反應(yīng)能力
　　臨場(chǎng)應(yīng)急、處理突發(fā)事件的能力能判別主持人是否是個(gè)潛力股。作為主持人，應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合和不同觀眾，反應(yīng)能力強(qiáng)是很有必要的。這要求考生具有短時(shí)間內(nèi)理解并駕馭文字語(yǔ)言的能力，迅速組織語(yǔ)言，構(gòu)成腹稿提綱，狀態(tài)自如地進(jìn)行有聲語(yǔ)言表達(dá)，能針對(duì)臨場(chǎng)出現(xiàn)的各種情況隨機(jī)應(yīng)變、靈活應(yīng)對(duì)?？忌鷳?yīng)具備透過(guò)文字語(yǔ)言表面感悟文字語(yǔ)言深層意韻的能力，對(duì)所播和所說(shuō)的內(nèi)容都應(yīng)做到有感而發(fā)，聲情并茂地表達(dá)，使朗讀、朗誦、評(píng)述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序，具有較強(qiáng)的感染力。
　　四、知識(shí)能力
　　播音主持專業(yè)屬于傳媒的一部分。傳媒工作者可以說(shuō)是個(gè)雜家，需要了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，不說(shuō)“外行話”。播音主持專業(yè)，相對(duì)于聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、美術(shù)、表演等藝術(shù)類專業(yè)來(lái)說(shuō)，具有新聞屬性，文化含量高，因而文化錄取分?jǐn)?shù)線更高。如中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等知名專業(yè)院校的錄取線，比一般的重點(diǎn)本科都相對(duì)較高。因而，考生在備考時(shí)要注意自己文化課的學(xué)習(xí)，不斷提升文學(xué)修養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備。
　　藝考生在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，如何提高自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，讓自己在考官面前臨危不懼，靈活自如的發(fā)揮自己的專業(yè)水平呢？
　　對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，他們還顯得有些稚嫩，圍繞著他的是校園濃郁的文化氛圍，面對(duì)藝考考官會(huì)緊張慌亂，而在學(xué)校練習(xí)播音主持顯得和周圍的其他同學(xué)格格不入，放不開，怕被人笑話是一些前來(lái)分視傳媒藝術(shù)中心學(xué)習(xí)的學(xué)員們共同的心聲。分視傳媒中心會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同情況，不同需求進(jìn)行量身打造。切實(shí)為每一個(gè)學(xué)生找準(zhǔn)定位和目標(biāo)，一步步腳踏實(shí)地的訓(xùn)練學(xué)習(xí)。由此可見，藝考前的專業(yè)培訓(xùn)就顯得尤為重要了。
　　能夠得到專業(yè)教師的指點(diǎn)，不斷的進(jìn)行模擬練習(xí)，進(jìn)行考前預(yù)演，將可能發(fā)生的問(wèn)題及早改正將有助于考生在藝考的道路上更加自信、從容與堅(jiān)定。

　　廣東分視傳媒藝術(shù)中心預(yù)祝各位傳媒藝考生能在考前將所學(xué)過(guò)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)藝考，做最后的沖刺。

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