廣州市優(yōu)貝教育科技有限公司的少兒英語(yǔ)學(xué)校x3c57f9n、廣州幼兒英語(yǔ)深受廣大客戶的喜愛,公司與客戶建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系。優(yōu)貝教育提供的廣州幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)、少兒英語(yǔ)解決了廣大客戶的需求。優(yōu)貝教育實(shí)力雄厚,重信用、守合同、以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和誠(chéng)實(shí)守信的原則,贏得了廣大客戶的信任。
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延伸拓展
詳情介紹:學(xué)前兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)的方法首先,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣,并初步具備進(jìn)行簡(jiǎn)單生活與日?;顒?dòng)交流的語(yǔ)言應(yīng)用能力。重點(diǎn)是積累大量聽的經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上初步發(fā)展口頭表達(dá)能力,而字母的背誦、單詞的拼寫、句式的強(qiáng)記不應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)保持足夠的清醒和耐心;容忍孩子的沉默,接受孩子的延遲模仿行為,不要從一開始就催促或強(qiáng)迫孩子“說呀”、“認(rèn)認(rèn)這個(gè)詞”、“快寫字母”,以免挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性,把外語(yǔ)的學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差、負(fù)擔(dān)。其次,學(xué)前兒童學(xué)習(xí)外語(yǔ),應(yīng)與兒童的日常生活和游戲活動(dòng)結(jié)合起來;一方面,學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須是兒童感興趣的、熟悉的,例如畫畫、過家家、吃冷飲、串門;學(xué)習(xí)的過程要能充分調(diào)動(dòng)兒童的視覺、聽覺和身體活動(dòng)。下面以英語(yǔ)為例,介紹幾個(gè)有效的方法。全面活動(dòng)反應(yīng)法(TPR)這種方法主要是由成人用英語(yǔ)發(fā)出活動(dòng)的指令,如“Closeyoureyes,andnodyourhead(閉上眼,點(diǎn)點(diǎn)頭)”然后逐步由孩子自己來做出相應(yīng)的身體動(dòng)作。使用TPR教學(xué)法,兒童不會(huì)因?yàn)槁牪欢虿粫?huì)說而產(chǎn)生焦慮、擔(dān)心而回避,他們往往會(huì)應(yīng)用自然的動(dòng)作模仿積極地參加到活動(dòng)中去,經(jīng)過多次“指令動(dòng)作”的聯(lián)系,自然地聽懂、學(xué)會(huì)表達(dá)。在活動(dòng)過程中,指令要求的動(dòng)作越特別、有趣,兒童活動(dòng)的興趣就越高,其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的效果也就越好。游戲活動(dòng)熏染法將語(yǔ)言學(xué)習(xí)與兒童日常的游戲活動(dòng)結(jié)合起來,由成人用英語(yǔ)來組織兒童畫畫、數(shù)數(shù)、手工制作、玩娃娃家等。在整個(gè)游戲活動(dòng)中,成人完全用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)加上手勢(shì)來引導(dǎo)兒童游戲,只對(duì)兒童用英語(yǔ)提出的請(qǐng)求和意見進(jìn)行反應(yīng),因此在特定的時(shí)候?yàn)閮和瘎?chuàng)設(shè)了一個(gè)微型的英語(yǔ)環(huán)境。在兒童學(xué)習(xí)的初期,成人應(yīng)使用大量的手勢(shì)、動(dòng)作和圖畫來幫助兒童理解活動(dòng)的目的、要求和方法;隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行,成人可逐漸減少輔助方法,促使兒童學(xué)會(huì)以英語(yǔ)與他人進(jìn)行溝通。動(dòng)畫片學(xué)習(xí)法如果家長(zhǎng)或教師自身的英語(yǔ)水平有限,不能有效地應(yīng)用英語(yǔ)組織活動(dòng),則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好工具。在觀看動(dòng)畫片的過程中,盡管兒童的注意力集中在有趣的人物、絢麗的色彩和滑稽的情節(jié)上,但他們?cè)诜磸?fù)觀看的過程中,就能熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)音,并能自動(dòng)地將語(yǔ)音與情節(jié)逐步地對(duì)應(yīng)起來,這就為其進(jìn)一步地學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在觀看時(shí),成人不要反復(fù)詢問“說什么了”、“什么意思”,也不要性急地為孩子講解,而要鼓勵(lì)他們根據(jù)畫面來猜測(cè)人物對(duì)話的含義,模仿人物的評(píng)議。在此基礎(chǔ)上,成人也可以和孩子一起猜,或者對(duì)照故事的說明和他們一起討論,幫助他們逐步將對(duì)話和情節(jié)結(jié)合起來。在有條件時(shí),也可以請(qǐng)英語(yǔ)較好的成人帶著孩子一起看,重點(diǎn)聆聽、了解、喜歡英語(yǔ)的目的。此外,成人還可以利用英語(yǔ)歌曲、歌謠、兒歌的形式,使孩子有機(jī)會(huì)接觸廣泛的英語(yǔ)語(yǔ)言材料,獲得豐富的視聽經(jīng)驗(yàn)。
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