藝術(shù)生文化課成績(jī)比較差,也成為藝術(shù)生父母的一塊心病,我們總結(jié)了
以下幾點(diǎn): 步驟/方法
1)聽講:到了高三復(fù)習(xí)階段,有部分學(xué)生認(rèn)為大部分知識(shí)是過去老師講過的,不必再艱著老師復(fù)習(xí)了。其實(shí)各科老師都是只專門研究自己所教的科目,對(duì)自己所教的科目怎樣考?考些什么?都是比較清楚,老師在講課之前還要精心的備課,認(rèn)真組織復(fù)習(xí)的內(nèi)容,制定教學(xué)方法等,而且,復(fù)習(xí)時(shí)很少是停留在第一次講課的基礎(chǔ)上,而是要在第一次講課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提升、挖掘其中所蘊(yùn)藏的高考信息,所以一定要注意聽好課二。
(2)復(fù)習(xí):復(fù)習(xí)是咀嚼、消化、吸收、把課堂內(nèi)容真正拿到手的過程,是透徹理解犀堂上所學(xué)的概念、原理、公式、掌握老師分析問題的思路和方法的過程。
(3)作業(yè)(練習(xí)、做題):許多學(xué)生基本是哪科老師抓的緊就做哪科作業(yè),尤其地理作業(yè)曼是最容易被遺忘的角落。其實(shí),通過作業(yè)可以檢驗(yàn)、深化、鞏固所學(xué)的概念、原理、理論,并且熟練地運(yùn)用這些概念、原理、理論去分析、解決實(shí)際問題的能力。
(4)考試:高三頻繁的考試,使部分學(xué)生產(chǎn)生怨恨考試的情緒,甚至有的學(xué)生不參加考試。每個(gè)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待備考期間的每次練兵。并且,要把每次考試都像高考一樣的對(duì)待,緊張起來,全身心投入,記時(shí)、限時(shí),總結(jié)出成功和失敗的地方、應(yīng)試的技巧和最佳心理。
(5)總結(jié):高三復(fù)習(xí)的內(nèi)客多,很容易鉆到書堆里,掉進(jìn)書海、題海里。這就要求每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真總結(jié),要把學(xué)過的東西,進(jìn)行梳理,使之系統(tǒng)化、條理化,把書由厚到薄。
只要清晰頭腦,合理的復(fù)習(xí)方法,和睡眠藝術(shù)生的文化課成績(jī)會(huì)打個(gè)漂亮仗的!
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