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   幼兒園國學(xué)教育,幼兒國學(xué)教育是基礎(chǔ)教育的組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)自小開始,為終身的發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。如果家長只注重孩子背會了什么,背會多少,考試成績多少,這些智力上的長進(jìn),只看到眼前的一些成長,忘記培育孩子的夢想,忽視了重于一切的“心靈教育”,這樣成長起來的孩子不可能擁有多么遠(yuǎn)大的理想。更進(jìn)一步來看,在幼兒教育的過程中,不要只注重對孩子智力的教育,更重要的是教孩子認(rèn)清人生的意義,明白人為什么活在這個世界上。要讓我們的教育培育出生活的強(qiáng)者,這個強(qiáng)者不是物質(zhì)上的強(qiáng)者,而是道德上的強(qiáng)者。方法:采取表揚(yáng)教育還是批評教育,是幼兒教育的一個永遠(yuǎn)的論題。在某些情況下絕不縱容孩子,這是可以肯定的。要采取孩子易于接受的方法來教育孩子,這也是毋庸置疑的。從這個角度出發(fā),我總結(jié)出以下六大要點,涉及到“心靈教育”的方方面面。記住這六大要點??梢允鼓赣H在教育孩子的過程中得心應(yīng)手,取得良好的效果。一個人如果做得好,稱贊他是應(yīng)該的。但要是你稱贊孩子不是因為他做得很好,只是為了讓他感覺自己很好,這可能使孩子對自己有錯誤的看法。不要完美主義有的家長給孩子設(shè)定了極高的標(biāo)準(zhǔn),從一開始就要求孩子做到十全十美。對于孩子來說,很多事情都是人生的頭一回,可能會做得不好;而在這么多做不好的可能中,孩子漂亮地完成了一件事,是多么了的了不起,家長一定要進(jìn)行表揚(yáng)。這樣,家長也不會太在意那些做不好的的事情。不要和別的孩子作比較家長不要總拿自己的孩子和別的孩子作比較。自家的孩子只要按照自己的個性發(fā)展就非常令人滿意了。每個孩子都有屬于自己的個性,家長要相信,只要孩子能發(fā)展自己的特長,在自己專長的領(lǐng)域具有一技之長,就可以成長為這個領(lǐng)域的佼佼者。不要把培養(yǎng)的學(xué)習(xí)能力作為教育的重心,學(xué)習(xí)能力固然是重要的,但如果一味地以此作為教育的重心會使整個教育出現(xiàn)傾斜。必須把對心靈的教育作為教育的重點,以培養(yǎng)孩子的EQ作為重點,重視心靈教育,學(xué)習(xí)能力自然會大大提高。現(xiàn)在就是不要盯著孩子的缺點不放,只要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、長處,對他們小小的進(jìn)步給以肯定和贊揚(yáng),就可以讓那些缺點消失。家長越是努力想去糾正孩子的缺點,就越有可能適得其反,缺點會越固執(zhí)地留在孩子身上。與其這樣,不如把現(xiàn)在的孩子當(dāng)做,肯定他的優(yōu)點,表揚(yáng)他的長處,孩子會自然地變得起來。
群峰教育主要開展河南幼兒園教育學(xué)校的基本特點、河南幼兒園教育學(xué)校的四大優(yōu)勢、服務(wù)比較好的幼兒園國學(xué)教育、有什么好的幼兒園國學(xué)教育等項目運(yùn)營。在項目高速發(fā)展的同時,群峰教育始終強(qiáng)調(diào)外部機(jī)會與內(nèi)部的平衡,十分注重企業(yè)核心競爭力的培養(yǎng)和塑造。公司將客戶服務(wù)價值作為企業(yè)的核心競爭力,秉承“誠信正直、追求卓越、尊重個人”的企業(yè)精神,努力為客戶提供誠信可靠的幼教。
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