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一、小主持人（少兒表演）：
a 、培養(yǎng)孩子的思維邏輯能力、想象力、語言表現(xiàn)力、肢體的控制力 等各方面能力。
b 、讓孩子掌握正確的普通話語音規(guī)律和技巧，培養(yǎng)孩子的語言表達和交流能力，塑造孩子的人際交往能力等綜合能力素質(zhì)。
c 、課程以專業(yè)的播音主持課程和少兒表演課程為主，配合適應(yīng)于少年兒童的生理和心理特點的教學(xué)模式進行教學(xué)。
d、通過正規(guī)系統(tǒng)的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的語言藝術(shù)才能，開發(fā)學(xué)生的思維，增強自信，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力，為孩子以后的成長打下良好的基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)內(nèi)容
初級班：以普通話字詞正音、繞口令、詩歌、寓言故事、演講、動物模仿、想象力練習(xí)、少兒文藝節(jié)目晚會開場詞等為主要內(nèi)容。通過學(xué)生，掌握標準普通話的字詞發(fā)音，辨別語音語調(diào)，發(fā)音字正腔圓和簡單的語言運用技巧。啟發(fā)其想說，鍛煉其敢說，鼓勵其善說，培養(yǎng)其說好的能力，提高孩子們的心理素質(zhì)，鍛煉膽量，增長自信。
中級班：普通話語言表達技巧，語言發(fā)聲技巧，少兒文學(xué)作品朗讀朗誦，少兒表演藝術(shù)綜合訓(xùn)練（朗誦、相聲、小品、快板、雙簧、三句半、兒童劇等），發(fā)掘孩子們的內(nèi)在藝術(shù)潛質(zhì)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
專業(yè)提高班：播音主持發(fā)聲技巧、語言表達技巧，體態(tài)語，主持人的素質(zhì)與個性魅力，播音主持語言藝術(shù)風(fēng)格，節(jié)目主持模擬,即興說話，主持心理學(xué)等。
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