長(zhǎng)沙樹(shù)才教育青少年特訓(xùn)學(xué)校

如何有效地矯治中學(xué)生厭學(xué)癥呢？長(zhǎng)沙厭學(xué)少年特訓(xùn)學(xué)校認(rèn)為可試著從一下幾面入手：

改變觀念，接受自我    讓厭學(xué)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，這是變厭學(xué)為樂(lè)學(xué)的重要一環(huán)。長(zhǎng)沙厭學(xué)少年特訓(xùn)學(xué)校應(yīng)認(rèn)知地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)學(xué)生所表現(xiàn)出來(lái)的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓他在前后比較中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己并非無(wú)可救藥，而是能學(xué)好的，相信自而是一個(gè)有能力、有前途、受尊重的人，以改變自己無(wú)能的觀念。長(zhǎng)沙厭學(xué)少年特訓(xùn)學(xué)校當(dāng)然，對(duì)厭學(xué)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

培養(yǎng)興趣，樹(shù)立信心    當(dāng)然，對(duì)于有嚴(yán)重心理障礙的厭學(xué)學(xué)生，靠以上常規(guī)性的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化還不能根治的，就必須盡早請(qǐng)心理醫(yī)生診斷，利用醫(yī)學(xué)手段來(lái)治療厭學(xué)癥。長(zhǎng)沙厭學(xué)少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)患有厭學(xué)癥的學(xué)生進(jìn)行教育和幫助，切實(shí)解決好他們的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，長(zhǎng)沙厭學(xué)少年特訓(xùn)學(xué)校才能讓每一個(gè)學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校教育的要求，從而順利走完健康成長(zhǎng)的歷程

長(zhǎng)沙厭學(xué)少年特訓(xùn)學(xué)校樹(shù)才教育

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