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人類的某些行為、態(tài)度或反應(yīng)受遺傳、環(huán)境、文化等影響是可以預(yù)料的。通過觀察力的培養(yǎng)，你就能發(fā)現(xiàn)人類的一些行為的規(guī)律。 目標(biāo)：用實(shí)例說明某些行為是可以預(yù)料的，培養(yǎng)學(xué)員的觀察力 時間：15分鐘 教具：根據(jù)人數(shù)每人配備一張紙、一支筆 過程：首先發(fā)給每位與會學(xué)員一張紙和一支筆。請他們在聽到五個問題后迅速給出答案。答案應(yīng)為他們的第一反應(yīng)。然后快速說出問題： 　　1． 你最喜愛的顏色是什么？ 　　2． 說出一件家具。 　　3． 說出一種花。 　　4． 在1~4之間選一個數(shù)字。 　　5． 說出動物園中的一種動物。 　　然后給出下列答案：紅色、椅子、玫瑰、3、獅子。 　　討論： 　　1． 每個問題有幾人"答對"？（請"答對"者舉手。選擇這些答案的人數(shù)多的驚人。） 　　2． 在你看來說明了什么問題？（人類的某些行為、態(tài)度或反映是可以預(yù)料的。關(guān)鍵是要做一個敏銳的觀察者。） 　　變化： 　　1． 選擇一些生活的細(xì)節(jié)或者容易被忽略的規(guī)律來替代問題。 　　2． 難度變化：讓學(xué)員自己去發(fā)現(xiàn)可預(yù)料的行為并檢測。