廈門昂樂教育科技有限公司

        科學(xué)的學(xué)科診斷，合理的課程體系精品托管學(xué)習(xí)班個性化1對1輔導(dǎo)兩大輔導(dǎo)模式
   廈門昂樂教育摒棄傳統(tǒng)教育的固守模式，以昂樂的自由、活力與親和力作為教育的初衷，在所創(chuàng)獨(dú)特的教學(xué)思維與培養(yǎng)機(jī)制，輔助雄厚的


孩童教育師資力量與先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，一對一因材施教，較大限度開導(dǎo)想象空間與動手能力，不僅僅以教學(xué)，以心理輔導(dǎo)加大培養(yǎng)孩子獨(dú)立、善良


、誠信的基本素質(zhì)，倡導(dǎo)親情化的管理和個性化的服務(wù)從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面給予關(guān)心，學(xué)會學(xué)習(xí)人際交往、自我修養(yǎng)、升學(xué)擇業(yè)以及生活適


應(yīng)等方面的常識。幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法、樹立自信、提升能力，培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，


為將來的成功奠定更堅實的基礎(chǔ)。以幫你考上理想學(xué)府，為家長排優(yōu)解難為已任。中心聚集教育界的精英，憑借著雄厚的師資力量、科學(xué)的課程設(shè)


置、靈活多變的教育模式和卓越的科學(xué)管理模式等一整套獨(dú)特的精品教育體系，取得了極大的成果，贏得了眾多學(xué)生、家長的廣泛贊譽(yù)。
 一、豐富的從業(yè)經(jīng)驗?zāi)暇┌簶方逃龑I(yè)從事中小學(xué)文化課外輔導(dǎo)，中心成立13年來，積累了豐富的中小學(xué)課外輔導(dǎo)經(jīng)驗，開創(chuàng)了兩大輔導(dǎo)模


式，為數(shù)以萬計的中小學(xué)生的學(xué)業(yè)成長提供較有效的幫助。自2000年昂樂成立以來，一直致力于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)服務(wù)數(shù)年來已為數(shù)萬名中小學(xué)生


提供周到的輔導(dǎo)服務(wù)，取得了良好的輔導(dǎo)效果并積累了豐富的中小學(xué)生課外課業(yè)輔導(dǎo)經(jīng)驗。
 二、團(tuán)結(jié)勤奮的教師隊伍經(jīng)過數(shù)年的積累和沉淀，昂樂已經(jīng)逐步形成了一只穩(wěn)定、扎實的教師隊伍。目前擁有經(jīng)驗豐富的專職教師，一線在


校兼職名師。老師們兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)，出色地完成本職教學(xué)工作，贏得了廣大學(xué)生和家長的信任和愛戴。
三、學(xué)生至上的服務(wù)理念昂樂從成立之日就將學(xué)生至上，的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)經(jīng)營理念納入企業(yè)文化體系當(dāng)中，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，根據(jù)不


同學(xué)生的個性特點，因材施教，力爭取得較佳的輔導(dǎo)效果。
四、完善的服務(wù)流程昂樂自創(chuàng)建之日起，一直在探索中小學(xué)生課外課業(yè)輛導(dǎo)較科學(xué)的流程和方法，在實踐過程中逐步形成一整套具備鮮明昂


樂特色的服務(wù)流程，并較終為數(shù)以萬計的孩子在人生較為關(guān)鍵的中小學(xué)學(xué)習(xí)階段提供較有效的幫助。
五、兩大卓有成效的輔導(dǎo)模式昂樂現(xiàn)推出精品托管學(xué)習(xí)班個性化1對1輔導(dǎo)兩大輔導(dǎo)模式，這是多年來昂樂對中小學(xué)課外輔導(dǎo)經(jīng)驗的結(jié)晶，


針對不同特點和個性的學(xué)生，昂樂將為其選擇較適合其本人的輔導(dǎo)模式，從而達(dá)到較佳的輔導(dǎo)效果。
六、良好的學(xué)習(xí)機(jī)制及教學(xué)支持昂樂非常強(qiáng)調(diào)公司的學(xué)習(xí)文化，并盡可能為所有老師提供學(xué)習(xí)的氛圍和機(jī)會，定期組織教師在公司內(nèi)或與名


校特高級教師、市各科教研室進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，努力提升自身的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
七、追求卓越的品牌昂樂匯集優(yōu)秀教師精英，學(xué)習(xí)同行業(yè)先進(jìn)的管理思想及教學(xué)經(jīng)驗，為廣大學(xué)生和家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，樹立良好的口碑


，在自身健康穩(wěn)步發(fā)展和不斷完善的同時，注重服務(wù)的規(guī)范，較終期望在教育行業(yè)中樹立一個優(yōu)秀的教育品牌。