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隨著現(xiàn)在科技的發(fā)展，寶寶們用的早教產(chǎn)品也跟著逐步提升?，F(xiàn)在大多數(shù)的家庭都是買了Ｉｐａｄ給孩子做早教機，但是有關(guān)專家指出，Ｉｐａｄ做早教機一定要安排合理，否則可能影響寶寶的視力和智力的發(fā)展。寶寶的身體各方面都處于發(fā)展成長的階段，智力也需要開發(fā)，所以家長們應(yīng)該合理適度的使用Ｉｐａｄ，讓寶寶能健康成長。小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌認為用Ｉｐａｄ做早教機可能影響寶寶的視力和智力。 　　　　　北京大學(xué)人民醫(yī)院的眼科副主任李明武醫(yī)生告訴大家，兩歲左右的孩子視力沒有發(fā)育成熟，日常生活中要限制孩子看電視的時間。同時，Ｉｐａｄ做早教機因其色彩豐富，內(nèi)容多彩等特點，對于視力的刺激過于強烈，如果孩子長時間盯著看的話，就會引起孩子的視神經(jīng)疲勞，進而可能引發(fā)近視眼的形成。 　　　　　?。桑穑幔渥鳛樵缃虣C除了能對孩子的視力有影響外，對孩子們的智力開發(fā)也不一定就是好事。清華大學(xué)第ｙｉ附屬醫(yī)院預(yù)防保健科主任劉兆秋醫(yī)生指出，因為Ｉｐａｄ表現(xiàn)出來的東西多是以圖形的形式表現(xiàn)出來，孩子如果長期接觸這種產(chǎn)品的話，就會造成孩子以后文字學(xué)習(xí)的障礙。還有孩子如果通過Ｉｐａｄ進行一些視頻類的早教也會影響孩子的注意力，因為Ｉｐａｄ和電視機一樣，觸屏式的操作很快，很多知識和孩子們根本來不及思考就被動接受了，長期如此，孩子的思考能力就會下降。 　　　　　　劉兆秋主任指出說，Ｉｐａｄ的兒童早教軟件很多，相對于武漢小蘋果兒童益智學(xué)習(xí)桌來說，知識更形象多彩，在色彩形式上更能吸引孩子的注意力。但是說到底Ｉｐａｄ的早教也是要根據(jù)原來的書本知識來形成。對于家長來說一定要多從孩子的視力和智力成長發(fā)育的角度出發(fā)，不能讓孩子過多接觸這類產(chǎn)品，要適可而止，以免影響孩子們的成長和發(fā)育。