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時(shí)間：2020年06月22日
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責(zé)任感應(yīng)該從兩個(gè)維度來定： 對(duì)誰負(fù)責(zé)，為誰負(fù)責(zé) (3)
對(duì)一些“超級(jí)管理者”來說，我們同樣會(huì)給出這些建議。記住，當(dāng)你承擔(dān)新責(zé)任的時(shí)候，應(yīng)試著卸掉一些舊的責(zé)任。這并不意味著讓你完全不管，而是指你應(yīng)該讓手下承擔(dān)你原來的責(zé)任，自己則去獲得新的責(zé)任。
在美國(guó)東海岸有一家制造業(yè)公司，他的董事長(zhǎng)在一份報(bào)告中這樣描述自己忙亂的一天。有人問：“對(duì)這件事，首席財(cái)務(wù)官如何說?”他回答說：“我就是首席財(cái)務(wù)官。”“你的首席信息官如何說?”“我就是首席信息官。”這家公司的資金雖然已達(dá)到3 000萬美元，可這個(gè)非常有責(zé)任感、非常投入的公司第二代領(lǐng)導(dǎo)人，仍然在做自己加入公司時(shí)就做的所有工作。我們給他的建議是：“你應(yīng)該學(xué)會(huì)培養(yǎng)你的下屬，并把工作分派給他們。”
你認(rèn)識(shí)多少在培養(yǎng)別人或者在有效授權(quán)上存在困難的人?這些技巧和設(shè)立人生目標(biāo)、分清主次一樣，都是一個(gè)有很好責(zé)任感的人應(yīng)該具備的。
人們同樣會(huì)在“為什么負(fù)責(zé)”這方面變得逐漸成熟。人在孩提時(shí)代，總是按照別人說的去做，或者模仿別人的行為。當(dāng)我們長(zhǎng)大并學(xué)會(huì)了評(píng)估環(huán)境、作決定和解決問題之后，我們就有了更大的潛力為結(jié)果負(fù)責(zé)，就有了變得更加主動(dòng)的技巧和洞察力。
本書將要探討的內(nèi)容包括：我們所承擔(dān)的責(zé)任和我們的評(píng)估能力(也就是自我意識(shí)能力，觀察能力，解讀我們所看、所聽和所感的能力)，與我們的感覺和行為密切相關(guān)的決斷能力、做事能力之間的關(guān)系。從某些方面來說，我們接受的任務(wù)或者我們被期待的表現(xiàn)都會(huì)涉及一些不確定因素和判斷，它們不可能通過簡(jiǎn)單的按部就班的方式去完成。
工作(當(dāng)然也包括生活)的挑戰(zhàn)在于克服困難以達(dá)到目的。它需要耐力、洞察力和判斷力。領(lǐng)導(dǎo)者的成功在于把任務(wù)交給那些敢于承擔(dān)責(zé)任的人。而愿意挑起重?fù)?dān)、去完成目標(biāo)明確但方法不明確的任務(wù)的人，正是我們通常所說的敢于負(fù)責(zé)任的人。
文章摘抄于：《責(zé)任制造結(jié)果》 作者：(美)杰拉爾德·W·福斯特
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