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以“思想之光”照亮“向?qū)W之心”

作者: 時(shí)間:2020年04月16日 信息來(lái)源:

   以“思想之光”照亮“向?qū)W之心”

 
  “《一堂好課》也許不能給每一個(gè)人手中發(fā)一支點(diǎn)石成金的魔法棒,但我希望,它可以讓你在枕邊放上一兩本好書,希望可以讓你在生活當(dāng)中不經(jīng)意地一轉(zhuǎn)身,去多發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)美,也希望在你未來(lái)所有的拼搏奮斗當(dāng)中,能夠心里永懷著一份寧?kù)o和一份警醒。”
 
  不久前,由中央廣播電視總臺(tái)央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯(lián)合出品的大型文化節(jié)目《一堂好課》正式落幕,“好課班主任”康輝在課程的最后,希冀所有的學(xué)習(xí)者可以繼續(xù)心懷夢(mèng)想、篤定前行。整季節(jié)目先后邀請(qǐng)了12個(gè)領(lǐng)域12個(gè)學(xué)科的12位大家,走進(jìn)校園,走進(jìn)軍營(yíng),走進(jìn)賽場(chǎng)……每一堂課程都像一個(gè)小小的火種,點(diǎn)亮思想之光,嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心。
 
  “最后三期播出時(shí),正值全民抗擊新冠肺炎疫情時(shí)期,有朋友發(fā)來(lái)微信說(shuō),宅在家里,和孩子一起看,收獲的不僅有學(xué)養(yǎng),更有與平時(shí)不太一樣的親情感受。”央視新聞主播康輝告訴記者,《一堂好課》以青春蓬勃之氣闖入大眾視線,用“戶外課堂”的節(jié)目形態(tài)展開大眾教育的全新探索,讓主流價(jià)值和青年人群親切對(duì)談、深刻交心。
 
  把課堂放進(jìn)歷史的場(chǎng)域進(jìn)行思想觀照
 
  十二堂好課,就是十二道啟迪人心的知識(shí)盛宴,是十二個(gè)不同學(xué)科的精神交織,是十二次穿越時(shí)空的碰撞燃燒,是十二場(chǎng)充滿哲思的人生啟蒙。
 
  思政課主講人金一南的“忘記過(guò)去不但意味著背叛,而且意味著將來(lái)可能還要重復(fù)”;文博課主講人單霽翔的“文物得不到保護(hù)的時(shí)候是沒(méi)有尊嚴(yán)的”;文學(xué)課主講人王蒙的“文學(xué)挽留了青春,文學(xué)讓我們永遠(yuǎn)不老”;外交課主講人張維為的“中國(guó)人要自信,中國(guó)年輕人更要自信”……節(jié)目雖已落幕,但大家名師的鏗鏘語(yǔ)句仍在觀眾耳畔回響。
 
  看完單霽翔主講的文博課后,人民日?qǐng)?bào)原副總編輯梁衡肯定了《一堂好課》的節(jié)目形式:“這樣的課讓我聽得很激動(dòng),文博課并不是粗線條地去講中國(guó)的文博文化,而是在講博物館怎樣去呈現(xiàn),我覺得很感人。”
 
  中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席閻晶明說(shuō):“《一堂好課》把思想的高度和學(xué)術(shù)的深度有機(jī)結(jié)合,再加上節(jié)目本身的藝術(shù)氣息,顯示了總臺(tái)在新時(shí)代的新追求。”
 
  除了權(quán)威授課,《一堂好課》的課程之豐富,也令許多觀眾大開眼界、驚喜不斷。申雪、趙宏博夫婦和以王濛為代表的冰雪運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)體育課,以偉大的中國(guó)體育精神激勵(lì)大家不斷追夢(mèng);中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)范迪安、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)主席馮雙白、著名京劇表演藝術(shù)家尚長(zhǎng)榮、導(dǎo)演陳凱歌、演員徐帆、歌手羅大佑分別從美育、舞蹈、戲曲、影像、音樂(lè)等領(lǐng)域開講,帶領(lǐng)大家感受藝術(shù)的多元魅力。
 
  央視新聞主播康輝此次變身“好課班主任”,除了串聯(lián)教學(xué)任務(wù)外,還帶領(lǐng)每期的課代表和現(xiàn)場(chǎng)學(xué)子互動(dòng),他在節(jié)目中金句不斷,“沒(méi)有大國(guó)崛起,何談小民尊嚴(yán)”“有的人可能生下來(lái)就老了,有的人出走半生,歸來(lái)仍是少年”等點(diǎn)睛之語(yǔ),引發(fā)觀眾共鳴。
 
  中國(guó)文藝評(píng)論家協(xié)會(huì)主席仲呈祥認(rèn)為:“《一堂好課》既像小鳥一樣跳躍鳴叫,在細(xì)節(jié)感染上抓住了受眾,又像雄鷹一樣從高空俯視,將課堂放進(jìn)歷史的場(chǎng)域進(jìn)行思想的觀照。”
 
  在年輕人心中種下一粒向?qū)W的種子
 
  《一堂好課》走進(jìn)在新中國(guó)歷史上具有特殊意義的12所大學(xué),以“露天課堂”的方式給年輕人帶來(lái)知識(shí)與思想的啟蒙。
 
  收視數(shù)據(jù)顯示,《一堂好課》自開播之后,年輕受眾占比不斷攀升,其中4~14歲年齡段觀眾較開播增長(zhǎng)了22.6%,15~24歲年齡段增長(zhǎng)了近30%。與此同時(shí),這檔節(jié)目在周日晚間播出時(shí)段也直接拉動(dòng)了央視綜藝頻道的年輕化觀眾收視和高學(xué)歷觀眾收視,前者增長(zhǎng)33.6%,后者增長(zhǎng)近40%。鮮明的文化屬性和強(qiáng)大的師資陣容,使得《一堂好課》在電視屏幕之外的表現(xiàn)同樣出色,可聽,可看,可以反復(fù)咀嚼,可以拆分傳播,節(jié)目?jī)?nèi)容持續(xù)浸潤(rùn)好學(xué)之人。
 
  截至目前,喜馬拉雅節(jié)目播放已超億次,最高單條音視頻節(jié)目“百年苦難”播放量達(dá)1566萬(wàn)。聽眾分布圖顯示,專輯聽眾中80后、90后為收聽主力,比重超過(guò)60%;江蘇、北京、浙江、廣東等各地均對(duì)《一堂好課》有較高關(guān)注;節(jié)目還曾榮登“喜馬拉雅巔峰榜單”人文類新品排行榜單第二名,并得到了全國(guó)各地聽眾9.7分的高分好評(píng)。
 
  在深受年輕人喜歡的社交平臺(tái)微博、抖音、豆瓣以及B站上,《一堂好課》屢屢被稱為總臺(tái)出品的又一檔“寶藏綜藝”,豆瓣評(píng)分8.2分,B站評(píng)分9.4分,微博熱搜上多次出現(xiàn)諸如“2020年故宮600歲”“王蒙建議年輕人讀點(diǎn)費(fèi)勁的書”等正能量關(guān)鍵詞,僅是金一南談及國(guó)產(chǎn)第三艘航母80后總建造師挑大梁的短視頻在抖音上的播放量就高達(dá)1470萬(wàn)。
 
  收官,不等于“放學(xué)”。最后一期節(jié)目,“好課班主任”康輝代表《一堂好課》將十二位主講人的講義手稿捐贈(zèng)給國(guó)家圖書館,與課程相關(guān)的所有資料和課件,都會(huì)被投放到更廣大公共閱讀空間,讓好課的精神能量持久滋養(yǎng)人心。
 
  在全民抗疫的特殊時(shí)期,國(guó)家廣播電視總局還向全國(guó)各級(jí)廣播電視臺(tái)組織分發(fā)了由中央廣播電視總臺(tái)精選的《一堂好課》等7檔優(yōu)質(zhì)節(jié)目版權(quán),節(jié)目將于2020年2月至8月期間在各級(jí)廣播電視臺(tái)播出。
 
  中國(guó)文聯(lián)副主席郭運(yùn)德很欣賞節(jié)目“點(diǎn)亮思想之光,嘉獎(jiǎng)向?qū)W之心”的創(chuàng)作初衷,“質(zhì)樸親切,生動(dòng)自然,每一堂課都可以變成對(duì)社會(huì)的提問(wèn),真正地在年輕人心中種下一粒向?qū)W的種子”。
 
  引領(lǐng)市場(chǎng)審美從娛樂(lè)喧嘩走向人文靜美
 
  “與很多同類型節(jié)目比,《一堂好課》著實(shí)不夠‘綜藝’,甚至被不少同行戲稱‘最浪費(fèi)明星’。”康輝說(shuō),在這里,“明星”回歸到了學(xué)習(xí)中的自己,與有形課堂、無(wú)形課堂上的每一位同學(xué)一樣,而這種“真”正是《一堂好課》所追求的、所期望實(shí)現(xiàn)的。
 
  高品質(zhì)的文化節(jié)目是總臺(tái)文藝矩陣及央視綜藝頻道的一貫追求。繼打造出以《朗讀者》和《國(guó)家寶藏》為代表的爆款文化節(jié)目之后,《一堂好課》一如既往秉持思想精深、藝術(shù)精湛、制作精良的創(chuàng)作原則,旗幟鮮明地傳播主流價(jià)值觀和正能量,體現(xiàn)了平臺(tái)在文化節(jié)目版塊持續(xù)加大布局的堅(jiān)定決心。
 
  據(jù)節(jié)目負(fù)責(zé)人介紹,《一堂好課》除了利用創(chuàng)新的節(jié)目形式改變觀眾對(duì)文化節(jié)目曲高和寡的刻板印象,在節(jié)目主題和主講嘉賓的選擇上也更偏重符合新時(shí)代主流發(fā)展方向的科教文化內(nèi)容,以“有價(jià)值、有營(yíng)養(yǎng)、有意義”的內(nèi)容,和一堂課解決一個(gè)社會(huì)問(wèn)題的教學(xué)模式,有效打造了“電視課堂”的全新模板,展示了總臺(tái)文藝的創(chuàng)新力與引領(lǐng)力。
 
  北京大學(xué)中文系教授張頤武表示,打造這樣的“電視課堂”并不容易,因?yàn)橐龅氖羌享敿?jí)資源的極限節(jié)目,“央視大臺(tái)果然不一樣,做成這個(gè)樣子,已經(jīng)相當(dāng)有規(guī)模、有氣勢(shì)了。課堂和綜藝的結(jié)合效果,基本上達(dá)到了”。
 
  國(guó)家圖書館副館長(zhǎng)陳櫻感慨地說(shuō),在當(dāng)下的內(nèi)容競(jìng)爭(zhēng)中,高品質(zhì)的文化節(jié)目是總臺(tái)文藝矩陣及央視綜藝頻道的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),《一堂好課》旨在用“知識(shí)榜樣”的力量指引年青一代未來(lái)的方向,再次引領(lǐng)市場(chǎng)審美從“娛樂(lè)喧嘩”走向“人文靜美”。
 
  來(lái)源:光明網(wǎng)-《光明日?qǐng)?bào)》
 
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